Šiuolaikiniame pasaulyje, persmelktame technologijų ir nuolat kintančių iššūkių, tėvystė tampa vis sudėtingesne, bet tuo pačiu ir itin svarbia misija. Vaikų ir tėvų psichikos sveikata, gerovė bei tarpusavio santykių kokybė yra neatsiejamai susiję su aplinkos veiksniais, kurie didžiąja dalimi formuojasi dar vaikystėje. Todėl kalbos apie tėvystę, vaikų auginimo iššūkius ir sėkmes, o svarbiausia - apie pozityvios tėvystės įgūdžių ugdymą, įgauna ypatingą aktualumą. Viena iš tokių iniciatyvų, siekianti stiprinti šeimas ir kurti šiltesnius santykius, yra tarptautinė programa „Neįtikėtini metai“ („The Incredible Years®“), kurios principai ir mokymai aktyviai įgyvendinami ir Plungės rajone.
„Neįtikėtini metai“: pasaulinė patirtis Lietuvoje ir Plungėje
Programa „Neįtikėtini metai“ yra daugiau nei keturis dešimtmečius gyvuojanti, mokslo tyrimais grįsta iniciatyva, sukurta JAV klinikinės psichologės prof. dr. Carolyn Webster-Stratton. Jos pagrindinis tikslas - suteikti tėvams įrankius, leidžiančius ne tik geriau suprasti savo vaikų elgesį, bet ir efektyviau stiprinti ryšius su jais, ugdant pozityvius tėvystės įgūdžius. Šiandien programa sėkmingai veikia 36 pasaulio šalyse, o Lietuvoje jos įgyvendinimas vyksta jau nuo 2019 metų.
Vilniuje neseniai įvykusi konferencija „Neįtikėtini metai: tėvų ir vaikų kelionė, kurią kuriame kartu“ dar kartą pabrėžė šios programos svarbą. Joje dalyvavęs Higienos instituto direktorius dr. užsiminė, jog „laikas su vaikais yra neįkainojamas, tačiau šis kelias ne visuomet lengvas ir džiugus - kartais jautiesi kaip herojus, kartais - kaip kontrolierius ar blogietis.“ Būtent todėl „Neįtikėtinų metų“ programa orientuojasi ne vien į vaikų auginimą, bet į šiltų ir bendruomeniškų santykių su jais kūrimą. Programa Lietuvoje yra įgyvendinama dviejose pagrindinėse pakopose: viena skirta ikimokyklinio amžiaus vaikų (3-6 m.) tėvams, kita - mokyklinio amžiaus vaikų (6-12 m.) tėvams. Šiuo metu Lietuvoje veikia apie 100 grupių, kurioms vadovauja apmokyti specialistai, turintys patirties dirbant su vaikais ir tėvais.
Nuo 2019 m. projektas vykdomas 17-oje savivaldybių per visuomenės sveikatos biurus. Dr. teigimu, „esame labai dėkingi Norvegijos kolegoms, kurie lydėjo mus nuo pat šios programos atsiradimo Lietuvoje pradžios bei tėvų grupių vadovams, kurių kompetencijas bei profesionalumą pastebi ir užsienio partneriai.“ Tarptautinė partnerystė, kaip akcentavo doc. dr. ir dr. , leidžia dalintis patirtimis ir nuolat stiprinti programos kokybę.
Plungės rajone šios programos principai ir pozityviosios tėvystės idėjos aktyviai skatinamos ir plėtojamos. Vasario 9 dieną Plungės vyskupo Motiejaus Valančiaus pradinėje mokykloje vyko doc. dr. Sigitos Burvytės paskaitų ciklo „Pozityvioji tėvystė“ renginys - seminaras tėvams ir pedagogams tema „Kaip užauginti laimingą žmogų?“. Šis bendradarbiavimas su doc. dr. Sigita Burvyte, kuri vadovauja Lietuvos edukologijos universiteto (LEU) Švietimo fakulteto Socialinio ugdymo katedrai, Plungėje tęsiasi jau ne vienerius metus. Praėjusiais metais tėvų ir pedagogų pozityviosios tėvystės įgūdžių ugdymą(si) finansavo Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministerija, Všį „Vaikų ugdymas“ laimėjus projektą tema: „Šeimos stiprinimas, teikiant kompleksinę pagalbą“.
Pozityvios tėvystės mokymai Plungėje: praktiniai aspektai ir nauda
Plungės rajone „Neįtikėtinų metų“ programos įgyvendinimas apima įvairias amžiaus grupes. Grupių susitikimai, trunkantys 2-2,5 valandas kartą per savaitę, veda darbo su vaikais ir tėvais patirtį turintys specialistai, apmokyti dirbti pagal šią tarptautinę programą. Pavyzdžiui, yra skelbiama apie konkrečias grupes: grupė ikimokyklinio amžiaus vaikams (3-6 m.) renkasi trečiadieniais 12:00-14:00 val. nuo sausio 28 dienos, o programa trunka 14 savaičių. Tuo tarpu grupė mokyklinio amžiaus vaikams (6-12 m.) susitinka pirmadieniais 17:30-19:30 val. nuo sausio 26 d., atkreipiant dėmesį, kad vietų skaičius grupėje yra ribotas.
Pozityvios tėvystės idėjos Plungėje pasiekia ne tik tėvus, bet ir būsimus tėvus bei pedagogus. 2017 m. vasario 10 dieną pozityvios tėvystės principai buvo pristatyti Plungės „Saulės“ gimnazijos abiturientams. Šie jauni žmonės, dar tik planuojantys savo šeimos ateitį, turėjo galimybę mokytis santykių meno ir atsakingai ruoštis būsimai tėvystei. Doc. dr. Sigitos Burvytės paskaita „Savęs pažinimas - kelias į sėkmę“ padėjo jaunimui geriau suprasti save, analizuoti savo jausmus ir elgesį įvairiose situacijose. Buvo sutarta tęsti šį bendradarbiavimą.
Tęsiant bendradarbiavimą, doc. dr. Sigita Burvytė 2017 m. kovo 3 d. dalyvavo Lietuvos moksleivių sąjungos metinės programos „Emocija+“ ciklo renginyje. Tą pačią dieną ji taip pat lankėsi Plungės specialiojo ugdymo centre, kur susitiko su direktoriumi Rimantu Gentvilu, Švietimo pagalbos ir konsultavimo skyriaus vedėja Birute Kaminskiene bei psichologe Gintare Mickevičiūte. Šio susitikimo metu buvo aptartos bendradarbiavimo galimybės vykdant bendrus mokslinius tyrimus ir projektus, siekiant užtikrinti šeimos gerovę auginant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus.
Plungės Mykolo Oginskio meno mokyklos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Dalia Stasikėlienė taip pat domėjosi docentės parengtu „Pozityviosios tėvystės” paskaitų ciklu tėvams ir galimybėmis stiprinti pedagogų kompetencijas. Ji akcentavo, kad šiuolaikiniams vaikams ugdyti pedagogams reikalinga nuolatinė saviugda, leidžianti sudaryti tinkamas sąlygas vaikų savirealizacijai. Šie pokalbiai ir iniciatyvos rodo siekį plėtoti pozityvios tėvystės idėjas visame Plungės rajone, stiprinant šeimas ir kuriant palankią aplinką vaikų raidai.
Dar vienas svarbus susitikimas su doc. dr. Sigita Burvyte numatytas 2017 m. kovo 3 d. 18 val. Plungės vyskupo Motiejaus Valančiaus mokykloje. Jo tema - „Kaip bausmes pakeisti natūraliomis elgesio pasekmėmis?“. Šis seminaras skiriamas tėvams ir pedagogams, siekiant pasiūlyti alternatyvius ir efektyvesnius auklėjimo metodus, atsisakant tradicinių bausmių. Tai puikus pavyzdys, kaip mokslas ir praktika pozityviosios tėvystės srityje Plungėje realizuojama lygiagrečiai, suteikiant bendruomenei naujų žinių ir įgūdžių.
Pozityvios tėvystės įgūdžių nauda vaikams ir tėvams
Pozityvios tėvystės mokymai, tokie kaip „Neįtikėtini metai“, suteikia tėvams ne tik teorinių žinių, bet ir praktinių įgūdžių, kurie padeda spręsti kasdienius auklėjimo iššūkius. Šie mokymai padeda tėvams suprasti vaiko raidos ypatumus, jo emocinius poreikius ir elgesio motyvus. Mokantis atpažinti ir tinkamai reaguoti į vaiko emocijas, stiprinamas vaiko emocinis intelektas ir gebėjimas valdyti savo jausmus. Tai, savo ruožtu, mažina vaikų agresyvumą, impulsyvumą ir kitus nepageidaujamus elgesio modelius.
Vienas iš pagrindinių pozityvios tėvystės principų yra gebėjimas kurti šiltus ir saugius santykius su vaiku, grindžiamus pasitikėjimu ir pagarba. Kai tėvai naudoja pozityvius bendravimo metodus, vaikai jaučiasi mylimi, suprasti ir vertinami. Tai skatina jų savigarbą, savarankiškumą ir norą bendradarbiauti. Mokymai akcentuoja ir tinkamų ribų nustatymo svarbą, tačiau tai daroma ne per bausmes, o per aiškius lūkesčius, pasekmes ir teigiamą elgesio skatinimą. Pavyzdžiui, mokantis, „kaip bausmes pakeisti natūraliomis elgesio pasekmėmis“, tėvai supranta, kad vaikas geriau mokosi iš savo patirties, kai ji yra tiesiogiai susijusi su jo veiksmais, o ne yra abstrakti bausmė.
Kita svarbi pozityvios tėvystės dalis - tėvų gebėjimas valdyti savo stresą ir emocijas. Auklėjant vaikus, ypač tuos, kurie turi specialiųjų ugdymosi poreikių, tėvai patiria daug įtampos. Mokymai padeda tėvams atrasti efektyvius streso valdymo būdus, rūpintis savo psichikos sveikata ir išlaikyti pusiausvyrą. Tai ne tik gerina tėvų savijautą, bet ir tiesiogiai atsiliepia į vaiko gerovę, nes laimingesni ir ramesni tėvai sukuria saugesnę ir palaikančią aplinką savo vaikams.
„Laikas su vaikais yra neįkainojamas“, - kaip minėta konferencijoje, ir pozityvios tėvystės metodai padeda šį laiką paversti kokybišku bendravimu, žaidimu ir bendra veikla. Kai tėvai sąmoningai skiria laiko savo vaikams, kuria bendras tradicijas ir ritualus, stiprinamas šeimos ryšys. Programa „Neįtikėtini metai“ skatina tėvus būti ne tik auklėtojais, bet ir draugais, palaikančiaisiais ir įkvepiančiais savo vaikų kelionėje. Toks holistinis požiūris į tėvystę prisideda prie laimingų ir savimi pasitikinčių vaikų auginimo, kurie ateityje gebės kurti sveikus santykius ir bus atsakingi visuomenės nariai.
Plungės rajone vykstantys pozityvios tėvystės mokymai ir seminarai, bendradarbiaujant su specialistais ir institucijomis, sudaro sąlygas ne tik individualiai tėvų ir pedagogų saviugdai, bet ir visos bendruomenės gerovės stiprinimui. Šios iniciatyvos, remiamos valstybės ir tarptautinių partnerių, yra investicija į ateities kartas, į laimingesnę ir sveikesnę visuomenę.
tags: #pozityvios #tevystes #mokymai #plunge