Lietuvoje tradicija rūšiuoti atliekas tęsiasi dar tik kiek daugiau nei dešimtmetį, todėl natūralu, kad tėvams trūksta žinių, kaip šį svarbų įgūdį perduoti savo vaikams. Laimei, su atliekų rūšiavimo nauda vis plačiau vaikai supažindinami jau darželyje. Per įvairias edukacines veiklas, žaidimus ir praktinius užsiėmimus mažieji ne tik mokosi atskirti popierių nuo plastiko, bet ir ugdosi atsakingumo jausmą gamtai bei supranta tvaraus vartojimo svarbą.
Darželiai - pirmoji atliekų rūšiavimo mokykla
Daugelis ikimokyklinio ugdymo įstaigų aktyviai įtraukia vaikus į aplinkosauginę veiklą. Vyksta aplinkos tvarkymo ir gamtosauginės akcijos, kurios padeda vaikams suprasti, kaip svarbu rūpintis mus supančia aplinka. Iš surinktų atliekų gaminami originalūs darbeliai, kurie ne tik lavina vaikų kūrybiškumą, bet ir parodo, kad net ir nereikalingi daiktai gali atgimti naujam gyvenimui. Mokoma atliekų rūšiavimo pradmenų, o kai kurios įstaigos netgi organizuoja ekskursijas į sąvartynus ar atliekų rūšiavimo aikšteles. Tokios išvykos, nors kartais ir sukelia nemalonius kvapus, vaikams palieka didelį įspūdį ir padeda vizualizuoti atliekų tvarkymo procesą. Pavyzdžiui, Plungės lopšelis-darželis „Pasaka“, prisijungęs prie Gamtosauginių mokyklų tinklo, kasmet mini Žemės dieną ir organizuoja atviras veiklas, konferencijas bei parodas ekologijos ir atliekų rūšiavimo temomis. Rugsėjo mėnesį čia buvo organizuota išvyka į Jėrubaičių sąvartyną, kur Telšių regiono atliekų tvarkymo centro specialistė Eglė Sakalauskaitė išsamiai supažindino vaikus su rūšiavimo ypatumais, perdirbimo ir daiktų prikėlimo „antram gyvenimui“ galimybėmis. Vaikus nustebino didžiulis neperdirbamų atliekų kalnas ir įvairūs rūšiavimo fabrike naudojami įrengimai.
Atliekų rūšiavimas. Kaip rūšiuoti maisto atliekas?
Rūšiavimo svarba: nuo mažo darbelio iki globalių problemų
Vaikų ugdymas rūšiuoti atliekas darželyje prasideda nuo paprastų dalykų. „Meškiukų“ grupės vaikai gilina žinias apie šiukšlių rūšiavimą, kalba apie jo svarbą gamtai tausoti ir saugoti. Tačiau kartais susiduriama su sunkumais ir neaiškumais. Vienas iš būdų gauti atsakymus į kylančius klausimus - dalyvauti edukacinėse paskaitose. Šiaulių apskrities Povilo Višinskio viešojoje bibliotekoje vykusios paskaitos „Besmegenis - nykstanti rūšis“ metu ŠRATC edukatorė Rasa pasidalino žiniomis, kaip neapgalvotai išmetamos atliekos kenkia klimatui, mūsų sveikatai ir gamtai. Sužinota, kad Ramiajame vandenyne yra netgi Šiukšlių sala, kurios plotas prilygsta 25 Lietuvos dydžiui! ŠRATC edukatorė pateikė praktiškų patarimų, kaip gyventi švariame ir saugiame pasaulyje. Po paskaitos vaikai turėjo galimybę patikrinti savo žinias praktiškai - išrūšiuoti skirtingas šiukšles.
Ugdyti sąmoningumą ir atsakomybės jausmą aplinkai reikia pradėti nuo mažens. Rūšiavimas tiek suaugusiems, tiek vaikams gali atrodyti sudėtingas, todėl ikimokyklinėse įstaigose dažnai pasirenkama aktyvi ir nesudėtinga žaidimo forma. Pavyzdžiui, balandžio 16 d. priešmokyklinės „Ežiukų“ grupės vaikai dalyvavo nuotolinėje pamokoje, kurios tikslas buvo inicijuoti ir populiarinti atsakingą vartojimą ir atliekų rūšiavimą. Naudojant realias, kasdieninėje buityje susidarančias atliekas, vaikams suprantamai ir vaizdžiai buvo demonstruojama, kaip svarbu atliekas rūšiuoti, o jeigu įmanoma, jas kūrybiškai panaudoti dar kartą. Vaikai atliko praktines matavimo, skaičiavimo, atliekų tūrio mažinimo, rūšiavimo ir kūrybines užduotis, taip pat įsitikino, kad išrūšiuotoms atliekoms, nuvežus jas į atitinkamas gamyklas, suteikiamas naujas gyvenimas, o nerūšiuotų atliekų kiekis, patenkantis į sąvartyną, sumažėja.
Taip pat svarbu vaikams paaiškinti, kad plastiko buteliai gamtoje nesuyra net kelis šimtus metų. Mokyklinio amžiaus vaikams tai turėtų padaryti įspūdį. Galima papasakoti istoriją, kaip numestas plastikinis maišelis, patekęs į vandenyną, buvo prarytas delfino ar ryklių, ir jiems ilgai skaudėjo pilvą.
Tėvų vaidmuo ir pavyzdys
Nors darželiai aktyviai prisideda prie vaikų edukacijos, tėvų vaidmuo yra ne mažiau svarbus. Pirmiausia, tėvai turėtų rodyti tinkamą pavyzdį. Vaikai stebi ir stengiasi atkartoti tėvų veiksmus. Jei po iškylos gamtoje kruopščiai surinksite visas atliekas ir nedvejodami pakelsite gatvėje numestą šiukšlę, vaikai matys gerą pavyzdį. Jei namuose įsigysite specialias šiukšliadėžes ir kruopščiai rūšiuosite atliekas, o po to visą turinį išnešite į rūšiavimo konteinerius kieme, vaikai analogiškai elgsis ir patys.
Mokyti rūšiuoti atliekas galima ir per žaidimą. Galima surengti konkursą, kas daugiau atliekų išrūšiuos ar gražesnį darbelį iš jų sukurs. Spalvingos šiukšliadėžės, papuoštos lipdukais ar vaikų pieštais simboliais, taip pat gali paversti rūšiavimą smagiu užsiėmimu.
Atsakingas vartojimas - svarbesnis nei rūšiavimas?
Labai svarbu vaikus supažindinti ne tik su atliekų rūšiavimo pagrindais, bet ir su besaikio vartojimo žala. Juk kuo daugiau vartojame, tuo daugiau atliekų išmetame. Todėl apsipirkdami prekybos centruose nešiokitės daugkartinio vartojimo maišelius ir paaiškinkite, kodėl svarbu rinktis iš perdirbamų pakuočių pagamintus produktus, kodėl geriau pirkti Lietuvoje užaugintą produkciją. Be to, jei vaikas paprašys dar vienos naujos žaislinės mašinos ar lėlės, nors namuose jų ir taip apstu, skatinkite jį pamąstyti, ar tikrai reikia dar vieno naujo žaislo, kuris galiausiai taps buitine atlieka.
Ekonovus organizuojamos edukacinės pamokos, tokios kaip „Maisto atliekų rūšiavimas“, taip pat padeda ugdyti šiuos įgūdžius. 11-os gr. priešmokyklinukai spalio 8 d. dalyvavo nuotolinėje pamokoje, kurioje buvo nagrinėjami klausimai, kodėl ir kaip turime rūšiuoti, kur naudojami perdirbti produktai, kam reikalingi kompostai. Įstaigos maitinimo organizatorė Virginija Niunevienė papasakojo ir parodė, kur keliauja vaikų nesuvalgyti maisto likučiai, į kokį įrenginį sudedami ir kam jie vėliau panaudojami.
Taip pat svarbu paminėti „Eglės“ ir „Šermukšnio“ grupių vaikų dalyvavimą Ekonovus Tvarumo akademijos nuotolinėje pamokoje „ATLIEKŲ KELIAS“. Pamokos metu mažieji aiškinosi, kas nutinka su atliekomis, kai jas išmetame į konteinerį, kaip jos tvarkomos ir koks kelias iki perdirbimo. Šios veiklos padėjo vaikams ne tik įgyti naujų žinių, bet ir ugdė atsakomybę bei rūpestį aplinka. Mažieji suprato, kad kiekvienas mūsų veiksmas svarbus - net ir paprasčiausias rūšiavimas gali turėti didelę įtaką.
„Atliekų krepšinio“ pamokos ir VASA standartas
Vilniaus Balsių progimnazijos mokytoja Jolita Jančiauskienė džiaugiasi VASA edukacinėmis pamokomis ir pasakoja, kad vaikams labai patiko ir suteikė naujų žinių. Anot mokytojos, rūšiavimo ir ekologinės temos jau kuris laikas yra integruotos į įvairias mokymo disciplinas, tačiau daug kas priklauso nuo pačių pedagogų išmonės, kūrybiškumo ir iniciatyvumo. Mokytojams nuolatos reikia ieškoti originalių būdų, kaip sudominti ir motyvuoti vaikus, kaip paskatinti juos rūšiuoti mokyklose. „Registracija į „Atliekų krepšinio“ pamokas užsipildė vos paskelbus registraciją. Visų ugdymo įstaigų, pageidavusių šių pamokų, aplankyti negalėjome, bet tikrai tokias pamokas vykdysime ateityje. Labai džiaugiamės pedagogų entuziazmu ir įsitraukimu. Jaučiame atliekų rūšiavimo edukacijos poreikį, todėl ateityje tikrai organizuosime ir daugiau iniciatyvų,“ - teigia J. Jančiauskienė. Per tris savaites 28 Vilniaus mokyklose ir darželiuose įvyko 90 pamokų, per kurias naujų žinių apie rūšiavimą gavo ir atliekų krepšinį žaidė beveik 2000 vaikų. VASA standartu „Mano mokykla rūšiuoja“ siekiama užtikrinti vieningą atliekų rūšiavimo supratimą ir taikymą Vilniaus miesto mokyklose bei ikimokyklinėse įstaigose.
Kūrybiškumas ir tvarumas darželyje
Lopšelio-darželio "Volungėlė" ugdytiniai smalsiai tyrinėja pasaulį ir mokosi, kaip prisidėti prie jo išsaugojimo. Vaikai rūpinasi švaresne ir saugesne ateitimi, mokosi mažinti atliekų kiekį, o savo kasdieniais veiksmais skatina tvaresnį gyvenimo būdą. Per įvairias veiklas jie atranda, kad net ir mažiausi kasdieniai pasirinkimai gali padėti rūpintis gamta.
„Šermukšnio“ priešmokyklinio ugdymo grupė dalyvavo kūrybinėje projektinėje veikloje „Kaip pakeisti daiktus?“. Vaikai diskutavo apie aplinkos, gamtos ir daiktų tausojimo svarbą - išmoko įvardyti, kodėl svarbu saugoti mus supančią aplinką. Vėliau iš antrinių žaliavų sukūrė gėlę ir suprato, kad net su mažais ištekliais galima pasiekti puikių rezultatų! Susipažinę su fotografijos menu, mažieji kūrėjai gamtoje „spalvino“ medžių trafaretus, naudodami tik gamtos dovanas - be dažų, tik su fantazija!
Tokios iniciatyvos darželiuose ne tik moko vaikus rūšiuoti ir tausoti gamtą, bet ir ugdo jų kūrybiškumą, atsakingumą bei skatina tvaresnį požiūrį į pasaulį. Tai ilgalaikė investicija į švaresnę ir sveikesnę ateitį.
tags: #pamokeles #vaiku #darzelyje #apie #siuksliu #rusiavima