Kėdainių lopšelis-darželis „Puriena“ yra įstaiga, kurioje ugdymo(si) procesas organizuojamas nuosekliai, taikant įvairias metodikas ir atsižvelgiant į vaikų amžių bei poreikius. Per daugelį metų įstaigoje vyko daugybė veiklų, projektų ir akcijų, kurių metu ugdomi vaikų gebėjimai, skatinamas jų smalsumas ir kūrybiškumas. Ypatingą vaidmenį ugdymo procese atlieka auklėtojai, tarp kurių viena iš aktyviausių ir iniciatyviausių yra Lina Bartuševičienė. Jos patirtis ir įsitraukimas į įvairias veiklas atspindi visą Kėdainių lopšelio-darželio „Puriena“ ugdymo(si) kryptį.
Ugdymo metodikos ir žemėlapių taikymas „Bitučių“ grupėje
Nuo 2021 m. iki 2024 m. Kėdainių lopšelyje-darželyje „Puriena“ „Bitučių“ grupėje buvo aktyviai naudojami įvairūs mąstymo žemėlapiai, siekiant vizualizuoti ir sisteminti informaciją. Šie žemėlapiai padėjo vaikams suprasti sudėtingesnes sąvokas, plėsti žodyną ir ugdyti loginį mąstymą.
Pavyzdžiui, 2024 m. spalio mėnesį buvo taikomi įvairūs žemėlapiai: „Medžio žemėlapis“ klasifikacijai („Gyvūnai“), „Dvigubo burbulo žemėlapis“ panašumams ir skirtumams aptarti („Gyvūnai - briedis ir arklys“), „Apskritimo žemėlapis“ konteksto apibrėžimui („Gyvūnai“, „Rūbų parduotuvė“, „Bitučių šeima“), „Sekos žemėlapis“ sekos sudarymui („Dvi rankelės“), „Skliaustelio žemėlapis“ visumos išskaidymui į dalis („Žmogaus kūno dalys“). Tai rodo nuoseklų ir sistemingą darbą su vaikais, siekiant jiems pateikti informaciją įvairiais aspektais.
Taip pat 2024 m. kovo mėnesį „Bitučių“ grupėje buvo gilinamasi į gyvūnų pasaulį, naudojant „Medžio žemėlapį“ klasifikacijai („Gyvūnai“, „Gyvūnai, kurie gyvena Afrikoje“, „Gyvena Lietuvoje. Gyvena ne Lietuvoje‘“), bei „Apskritimo žemėlapį“ konteksto apibrėžimui („Gyvūnai, kurie gyvena Afrikoje“). Šios veiklos padeda vaikams suprasti gyvūnų įvairovę ir jų buveines.
Nuo 2023 m. spalio mėnesio iki 2024 m. spalio mėnesio „Bitučių“ grupėje nuolat buvo naudojami įvairūs mąstymo žemėlapiai, apimantys tokias temas kaip „Gyvūnų maistas“, „Žmogaus kūno dalys“, „Kur kas gyvena“, „Pastatų spalvos“, „Žaislai“, „Ką galime rasti pievoje?“, „Šeima“, „Geometrinės figūros“, „Spalvos“, „Augalai ir jų spalvos“, „Vaisiai ir daržovės pagal spalvas“, „Koks čia augalas?“, „Augalo dalys. Narcizas“, „Svogūno augimo ciklas“. Tai liudija apie nuolatinį ir plataus spektro ugdymo procesą grupėje.
Lina Bartuševičienė ir jos indėlis į tarptautinius projektus
Lina Bartuševičienė, kartu su vyresniąja auklėtoja Maryte Mockiene, aktyviai dalyvavo tarptautiniuose eTwinning projektuose, tokiuose kaip „Postcards from Europe“ ir „Pirštų motorikos ritmu“. Šie projektai suteikė vaikams ne tik galimybę bendrauti su kitų šalių vaikais, bet ir susipažinti su skirtingomis kultūromis, tradicijomis bei ugdyti bendradarbiavimo įgūdžius.
Projekte „Postcards from Europe“ (2018 m.), minint Europos metus, vaikai siuntė ir gavo atvirukus su įvairių šalių kultūriniais aspektais, sudarė žemėlapius ir pajuto vienybės jausmą su Europa. Tai buvo puiki proga vaikams praplėsti akiratį ir suprasti Europos įvairovę.
Projekte „Pirštų motorikos ritmu“ (2016-2017 m.), kurį inicijavo Kėdainių lopšelis-darželis „Puriena“, Lina Bartuševičienė kartu su kitais partneriais iš Europos dalijosi pirštukų mankštos pavyzdžiais, kurie padėjo vaikams tobulinti smulkiąją motoriką, o tai, savo ruožtu, teigiamai veikia kalbos ir kalbos sutrikimų įveikimą. Projekto metu buvo kuriamos bendros skaitmeninės priemonės, tokios kaip plakatai „Pirštų mankštos ritmu Top 3“, kurie atspindėjo geriausius ir įdomiausius pratimus.
Ugdymo įvairovė ir teminės veiklos Kėdainių lopšelyje-darželyje „Puriena“
Per daugelį metų Kėdainių lopšelis-darželis „Puriena“ organizavo daugybę teminių veiklų, apimančių įvairias ugdymo sritis. Nuo 2018 m. rugsėjo mėnesio iki 2024 m. spalio mėnesio įstaigoje vyko įvairios akcijos ir renginiai, tokie kaip „Gelbėkit vaikus“ (5-asis solidarumo bėgimas), „Apibėk aplink darželį“, „Saugus kelias į darželį ir iš jo“. Šios akcijos ne tik skatino fizinį aktyvumą, bet ir ugdė vaikų pilietiškumą, atsakomybę ir saugumą.
Taip pat buvo organizuojamos paskaitos tėvams apie adaptaciją, koncertai bibliotekoje („Vaikų bibliotekėlė 2018“), kūrybinių darbų plenerai („Gamtos spalvos“). Šios veiklos parodo, kad lopšelis-darželis „Puriena“ siekia glaudaus bendradarbiavimo su tėvais ir bendruomene, skatinant vaikų visapusišką ugdymą.
Įstaigoje buvo daug dėmesio skiriama ir meniniam ugdymui. Pavyzdžiui, 2024 m. balandžio mėnesį buvo tyrinėjamos „Geometrinės figūros“ ir „Spalvos“, 2023 m. kovo mėnesį - „Augalų spalvos“ ir „Vaisiai ir daržovės pagal spalvas“. 2022 m. gruodžio mėnesį buvo aktyviai ruoštasi „Kalėdoms“, kuriamos skaičių sekos pasakose, pvz., „Varna ir sėris“.
Mąstymo įrankių taikymas ugdyme
Kėdainių lopšelyje-darželyje „Puriena“ aktyviai naudojami įvairūs mąstymo įrankiai, kurie padeda vaikams geriau suprasti pasaulį. Be jau minėtų žemėlapių, buvo taikomi ir kiti metodai:
- De Bono kepurės: 2024 m. kovo mėnesį „Bitučių“ grupėje buvo naudojamos „Balta, raudona ir mėlyna Debono kepurės“ temai „Kas, kur gyvena?“ nagrinėti. Taip pat 2022 m. vasario mėnesį buvo taikomos „Baltos de Bono kepurės“ temai „Lietuva“ aptarti.
- Minčių lietus: 2022 m. sausio mėnesį „Bitučių“ grupėje buvo taikomas „Minčių lietaus“ metodas, siekiant skatinti vaikų kūrybiškumą ir idėjų generavimą.
- Analogijų įžvelgimas (Tilto žemėlapis): Nuo 2021 m. iki 2024 m. įvairiose grupėse buvo naudojamas „Tilto žemėlapis“, siekiant padėti vaikams įžvelgti analogijas tarp skirtingų sąvokų (pvz., „Piešinėlį piešė rankytės“, „Augalai ir jų spalvos“, „Transportas“, „Raides ir žodžiai“, „Šalys ir jų vėliavos“).
- Apibūdinimas (Burbulo žemėlapis): Šis metodas buvo taikomas nuo 2020 m. iki 2024 m., siekiant padėti vaikams apibūdinti įvairias sąvokas, tokias kaip „Mamytė“, „Pasakos“, „Vilkas“, „Katinas“, „Knyga“, „Kaip aš dažnai jaučiuosi“.
Lina Bartuševičienės profesinis kelias ir išsilavinimas
Lina Bartuševičienė yra ne tik aktyvi auklėtoja, bet ir patyrusi specialistė, kurios profesinis kelias yra ilgas ir turiningas. Jos išsilavinimas apima lietuvių kalbos bakalaurą (VDU, 1997 m.), profesinės žurnalistikos studijas (Vilniaus universitetas, 1998 m.), socialinio darbo magistro laipsnį (VDU, 1999 m.) ir supervizorių (profesinių santykių konsultantų) mokymus (Miunsterio akademija, Vokietija, 2004 m.).
Jos darbo patirtis apima darbą socialine darbuotoja vaikų gerovės centre „Pastogė“ (1999-2001 m.), VšĮ Kauno Centro poliklinikoje (2001-2003 m.), dėstytojos darbą VDU Socialinio darbo katedroje (nuo 2001 m.) ir Marijampolės kolegijoje (nuo 2003 m.). Lina Bartuševičienė taip pat yra sukaupusi didelę patirtį vedant individualias, grupines ir komandos supervizijas švietimo, teisėtvarkos ir socialinės apsaugos sistemos darbuotojams, taip pat veda įvairius mokymus. Ji yra Lietuvos profesinių santykių konsultantų (supervizorių) asociacijos pirmininkė.
Įstaigos misija ir vertybės
Kėdainių lopšelis-darželis „Puriena“ siekia kurti saugią, draugišką ir stimuliuojančią ugdymo(si) aplinką, kurioje kiekvienas vaikas jaustųsi vertinamas ir palaikomas. Įstaigos veikla grindžiama humanistinėmis vertybėmis, skatinama pagarba vienas kitam, tolerancija ir bendradarbiavimu. Lina Bartuševičienė savo darbu ir iniciatyvomis prisideda prie šių vertybių įgyvendinimo, kurdama pozityvų ir ugdantį mikroklimatą darželyje. Jos aktyvus dalyvavimas tarptautiniuose projektuose ir nuolatinis tobulėjimas rodo jos atsidavimą vaikų ugdymui ir siekį taikyti geriausias praktikas savo darbe.
Siekiant pagerinti Jūsų naršymo kokybę, statistiniais ir informaciniais tikslais šioje svetainėje naudojame slapukus, kuriuos galite bet kada atšaukti pakeisdami savo interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus.
tags: #puriena #darzelis #kedainiai #lina #bartuseviciene