Antrieji vaiko gyvenimo metai yra svarbus laikotarpis jūsų gyvenime - kūdikis toliau intensyviai auga ir mokosi naujo elgesio. Nors kiekvienas vaikas vystosi savo tempu, yra tam tikrų įgūdžių, kuriuos 12-24 mėnesių vaikai įgyja panašiu metu. Tai, kaip vaikas žaidžia, mokosi ir bendrauja su aplinka, yra svarbi užuomina jums apie jo raidos etapus. Supratimas apie vaiko augimo ir vystymosi etapus padeda tėvams geriau žinoti savo vaiko poreikius, suteikti tinkamą palaikymą ir skatinti jo tobulėjimą. Žinant, kokie yra vaiko gebėjimai ir poreikiai kiekviename amžiaus etape, tėvai gali efektyviau bendrauti su savo vaiku, kurti artimus ir stiprius santykius bei sumažinti stresą ir nerimą dėl galimų vystymosi problemų.
Fizinė Raida: Pirmieji Žingsniai ir Nauji Judesiai
Du trečdaliai 12 mėnesių vaikų jau vaikšto, bet jų eisena gali būti dar šiek tiek netvirta. Tai reiškia, kad vaikas pradeda tyrinėti aplinką savarankiškai, tačiau dar nevisiškai įvaldo judėjimo subtilybes. Šiuo metu svarbu suteikti vaikui saugią erdvę judėti ir tyrinėti, nes tai yra pagrindas tolesnei fizinei raidai.
Sulaukęs 13 mėnesių, vaikas dažnai jau būna žengęs pirmuosius savarankiškus žingsnius. Kaip pastebima, 13 mėnesių su Liepa buvo toks pilnas įvykių, kad sunku patikėti, jog visa tai gali sutilpti į 30 dienų. Savaitė iki gimtadienio Liepa pradėjo vaikščioti, o sulaukus 13 mėnesių 99% laiko praleidžia ant kojų ir jau yra gan stabilus „pingviniukas“. Tačiau kartkartėm dar neįvertina savo galimybių. Dažnai atsisako duoti ranką ir primygtinai žingsniuoja viena, o tėvai seka iš paskos. Deja, ne visada spėjama sugauti ir jau turėta ne vieną incidentą, kai į suoliuką nusibalnojo smakrą, į stalą trinktelėjo dantim arba lygioj vietoj susipynus kojom įsitaisė guzą. Kiekvieną tokį kartą tėvams pačiai pakerta kojas, bet po truputį pratinamasi.
Atsiranda ir visokių įdomesnių judesiukų - dažnai tupi, šokant ir linguojant jau pritupia, bando šokinėti, bėgti, eiti atbulomis. Šie nauji judesiai rodo, kad vaiko motoriniai įgūdžiai tobulėja, jis atranda naujus būdus judėti ir tyrinėti pasaulį.
Kognityvinė Raida: Tyrinėjimas ir Pirmieji Suvokimai
Šiuo amžiaus tarpsniu vaikas pradeda eksperimentuoti su skirtingais daiktais ir bando daug ką išsiaiškinti. Tai rodo jo smalsumą ir norą suprasti, kaip veikia jį supantis pasaulis. Vaikas pradeda suprasti, jei nutinka kas nors neįprasta. Sulaukęs 22 mėnesių, vaikas vis labiau koncentruojasi į konkrečius dalykus, kurių siekia, jam labai svarbus jo pastangų rezultatas. Tai rodo besiformuojantį tikslingumą ir gebėjimą suprasti priežasties ir pasekmės ryšius.
Vaiko raida apima keletą sričių: judesius, kalbą, suvokimą, bendravimą, emocijas. Įgūdžiai, įgyti pirmaisiais gyvenimo metais, labai svarbūs kūdikio raidai ir lydi jį visą gyvenimą. Kognityvinis vystymasis šiuo laikotarpiu apima tolesnį kritinio mąstymo įgūdžių, samprotavimo ir sprendimų priėmimo gebėjimų tobulinimą. Lavinamas gilesnis supratimas apie sudėtingas sąvokas.
Vaikas pakaitomis norės jūsų artumo ir savarankiškumo. Svarbu tokio jo elgesio nepalaikyti asmeniniu atstūmimu. Vaiką labai domina supantis pasaulis, ir jūs dažnai girdite klausimą „kodėl?“. Neatstumkite vaiko ir neatsakinėkite atsainiai, jei nežinote atsakymo į jo klausimą. Žinokite, kad jūsų mažylį dažnai glumina jį supančio pasaulio dydis.
Kalbos Raida: Nuo Pirmųjų Žodžių Iki Klausimų Lavinos
Pradeda formuotis kalbos gebėjimai. Nuo pirmojo gimtadienio iki pusantrų metų žodžių skaičius vaiko žodyne išauga nuo 3-6, iki 10-20. Tačiau žodyne yra ne tik jie: žodžiais „dar“, „opa“ ir panašiais vaikas jau bando pasakyti, ko jis nori. Be to, vaikas pradeda naudoti įvardžius „aš“, „tu“, „mano“. Tokie sakinukai paprastai atsiranda 1,5-2 metų. Vaiko kalba tampa vis aiškesnė, žodžiai, ypač prasidedantys priebalsėmis, tariami vis geriau, šio amžiaus vaikai gali kalbėti nebenukandami žodžių galūnių ar pradžios, jau gali mokėti ištarti garsą „s“.
Vaiko kalbos raidą galima skatinti įvairiais būdais, atsižvelgiant į jo amžių ir individualius poreikius. Skaitykite jam. Dainuokite kartu. Klauskite vaiko klausimų ir įsiklausykite į jo atsakymus. Pripažinkite ir paskatinkite vaiko pastangas kalbant, net jei jo kalbos įgūdžiai dar nėra tobuli. Kalbėkite paprastai, trumpai ir aiškiai tarkite žodžius. Sakinių struktūra turi būti paprasta - kad vaikui būtų lengva ją atkartoti. Neverskite vaiko pakartoti žodžio ar sakinio taisyklingai - tai gali būti dar ne jo jėgoms. Tiesiog „patikslinkite“ tai, ką jis pasakė. Pavyzdžiui, jei vaikas sako „Noju daj“, parodykite, kad supratote ir pakartokite tą frazę taisyklingai: „Nori dar? Tuoj duosiu tau dar vandenuko“. Pasistenkite daugiau naudoti įvardžių: „Aš noriu gerti“. Kai vaikas jau atpažįsta kokį objektą (tarkime, katę), apibūdinkite jį išsamiau: „Katytė yra juoda“, „Katytė yra maža“, „Ką daro katytė? Katytė miega“ ir pan. Taip vaiko žodyną papildysite pirmaisiais būdvardžiais, veiksmažodžiais. Kartu su vaiku vartykite knygeles ir prašykite parodyti paveikslėliuose esančius daiktus, gyvūnėlius arba klauskite jo „Kas čia?“. Šiuo raidos tarpsniu taip pat pravartu pradėti „treniruotis“ tarti sudėtingus garsus - šššššš, rrrrr.
Vaikas supranta paprastus klausimus (pavyzdžiui, „Kur tavo batukai?“) ir paliepimus („Atnešk man knygelę“). Paprašytas, jis jau gali parodyti knygelėje jam žinomus gyvūnėlius, daiktus, taip pat kai kurias kūno dalis - akytę, nosytę, ausytę. Žino, ką reiškia veiksmažodžiai „valgyti“, „gerti“.
Socialinė ir Emocinė Raida: Bendravimas, Savarankiškumas ir Baimės
Būdamas 20 mėnesių, jūsų vaikas jausis saugus tik tada, kai būsite šalia, ir nusimins, jei susiruošite išeiti. Tai yra normalus prisirišimo etapas, rodantis, kad vaikas jaučia stiprų ryšį su tėvais. Šiuo metu vaikas norės žaisti greta kitų vaikų, bet nebūtinai drauge su jais. Tai vadinama paraleline žaidimo forma, kai vaikai žaidžia šalia vienas kito, bet ne tiesiogiai vienas su kitu.
Kandžiojimasis, mušimasis ir stumdymasis - tai dažnai pasitaikantis elgesys. Mokykitės nereaguoti į agresyvų elgesį per stipriai ir netrinktelėkite jam atsilygindama. Šie veiksmai dažnai kyla iš nesugebėjimo bendrauti kitaip ar iš nepasitenkinimo. Svarbu mokyti vaiką tinkamų bendravimo būdų ir rodyti pavyzdį.
Jums turėtų patikti šis vaiko amžius, nes mažylis greičiausiai susidomės namų ruošos darbais. Jis vis labiau pasitikės savimi ir domėsis, kaip ką nors padaryti jam priimtinu būdu. Tai rodo augantį savarankiškumo poreikį ir norą būti naudingam.
Nustatykite įprastą tvarką, kas ir kada turi būti daroma, pavyzdžiui, kada rytais keltis, o vakarais gultis. Tai padės jūsų vaikui jaustis saugesniam ir atsakingesniam už savo gyvenimą. Ritmo ir rutinos buvimas suteikia vaikui stabilumo ir prognozuojamumo jausmą.
Vaikas pakaitomis norės jūsų artumo ir savarankiškumo. Svarbu tokio jo elgesio nepalaikyti asmeniniu atstūmimu. Tai yra natūralus vystymosi procesas, kai vaikas atranda savo tapatybę ir bando atskirti save nuo tėvų.
Vaikų susidorojimo įgūdžiai – jausmų ir emocijų valdymas pradinėje ir vidurinėje mokykloje | Savireguliacija
Šiuo metu taip pat labai pasijaučia aiškus vaiko suvokimo skirtumas tarp mamos ir tėčio. Linksmybės dažnai asocijuojasi su vienu iš tėvų, nes tik jis gali pasiūlyti tam tikras žaidimų formas. O kai tik reikia atlikti tam tikrus ritualus, kaip plauti galvą ar pavalgyti, vaikas gali ieškoti kito iš tėvų. Tačiau bendrai saugiu uostu vaikui šiuo metu yra vienareikšmiškai mama. Todėl kažkam atsitikus, išvydus nepažįstamą žmogų ar išsigandęs pirmiausia bėga įsikabinti į koją arba prisiglausti prie mamos. Tai reiškia, kad atviriausios ir sunkiausios vaiko emocijos dažnai tenka vienam iš tėvų.
Vaikas gali vis labiau bijoti įvairių dalykų gyvenime, tokių kaip pabaisos ar nepažįstami žmonės. Tai yra natūrali raidos dalis, kai vaiko vaizduotė pradeda veikti aktyviau, o pasaulis tampa sudėtingesnis. Svarbu vaikui suteikti saugumo jausmą ir ramiai paaiškinti, kad jam niekas negresia.
Žaidimai ir Mėgstamiausi Užsiėmimai
Antrieji vaiko gyvenimo metai yra svarbus laikotarpis jūsų gyvenime - kūdikis toliau intensyviai auga ir mokosi naujo elgesio. Tai, kaip vaikas žaidžia, mokosi ir bendrauja su aplinka, yra svarbi užuomina jums apie jo raidos etapus.
Knygos, knygos ir dar kartą knygos. Absoliutus favoritas - knygelės, kurių daineles vaikas klauso, niūniuoja, pagal jas linguoja ir atsikėlęs pirmiausia pirštuku į ją duria. Apskritai, visos knygelės su garsais šiuo metu turbūt yra mėgstamiausios ir vaikas dažnai bando jas atkartoti, pavyzdžiui, liūto kaukimą, pelėdos ūbavimą, karvės mūkimą. Iš labiau mėgstamų taip pat tos, kurios turi kažką besikeičiančio (pakėlus medžiagėlę, ištraukus kortelę) arba čiupinėjamo. Tačiau net jeigu po ranka nėra šių knygelių, vaikas labai laimingas ir įsisukęs į tėvų knygų lentyną, taigi, knygos dabar jį daug labiau domina nei didžioji dalis žaislų.
Žaidimai. Geriausi žaidimai, kurie vyksta su tėvais - kai kartu dedama ir ardoma, žiedų piramidė, žaidžiama gaudynes, mėtom vieni kitiems kamuoliukus, žaidžiama su riedančia mašinėle, dedamos formelės į dėžutę. Šį mėnesį taip pat labai pasijautė išaugusi meilė pliušiniams žaislams, dažnai vaikas nueina iki didelio meškino įgriūti jam į glėbį arba po namus tampo vieną meškiuką ir su juo myluojasi. Kaip ir anksčiau, niekur nedingusi meilė žaidimams su daiktais namuose - puikiai tinka tėvų šalikas, kepurė, robotas siurblys, panaudotos pakuotės, puodai, plastikiniai indeliai, namų stalčiai ar paties vaiko sauskelnės. Vienas iš didesnių pasikeitimų - vaikas įsidrąsino viena nueiti į savo kambarį pažaisti ar pavartyti knygeles, kol tėvai yra virtuvėje, kai anksčiau viską darydavo vienas kitą matydamos regos lauke.
Kineziterapijos Svarba Kūdikio Raidos Vertinime
Naujos gyvybės atsiradimas - ypatingas ir nepamirštamas įvykis šeimos gyvenime. Tačiau tėvų džiaugsmą dažnai užgožia įvairūs klausimai, nuogąstavimai dėl atžalos raidos. Kauno klinikų Reabilitacijos klinikos Kineziterapijos skyriaus vadovė prof. dr. Pasak profesorės, normali raida, atitinkanti vaiko chronologinį amžių - vienas iš svarbiausių vaiko sveikatos rodiklių.
Vertinti raidą naudinga visada. Geriau išgirsti žinią, kad jūsų kūdikis sveikas, raida atitinka chronologinį amžių, nei lankyti ilgai trunkančias ir kartais ne ypatingai malonias procedūras. Pirmąjį raidos vertinimą rekomenduojama atlikti apie trečiąjį gyvenimo mėnesį. Vėliau kūdikius vertiname šeštąjį ir devintąjį gyvenimo mėnesiais bei vienerių metų amžiaus. Svarbu, kad vertinimo metu kūdikis gerai jaustųsi, nesloguotų, nekosėtų, būtų sotus ir nenorėtų miego. Blogai besijaučiantis kūdikis neparodys visų savo gebėjimų, o raidos vertinimo rezultatai bus neteisingi.
Vertinimo metodus parenkame pagal tikslą. Galime naudoti klinikinį stebėjimą, kai kūdikiui nepateikiamos užduotys, o tik stebime, kaip jis juda. Jei mūsų tikslas yra atrinkti kūdikius, turinčius riziką raidos sutrikimams, naudosime standartizuotas skales. Moksliniams tyrimams naudojamos dar tikslesnės skalės, kurios leidžia paskaičiuoti raidos amžių, motorinės raidos rodiklį ir kt. Kasdieninėje klinikinėje praktikoje naudojame skales, kai pateikiamos tam tikros užduotys, atitinkančios kūdikio chronologinį amžių.
Jei kūdikiui nustatomas raidos atsilikimas nuo chronologinio amžiaus - rekomenduojama kineziterapija, kurios trukmė priklauso nuo raidos atsilikimo. Nustačius, kad kūdikio chronologinio amžiaus raida atsilieka nedaug, gydymas judesiu gali trukti kelias savaites, tačiau jei kūdikio raida stipriai atsilieka nuo chronologinio amžiaus - kineziterapija gali būti taikoma kelis mėnesius. Kauno klinikose dirba daugiadalykė specialistų komanda, pacientams suteikiama aukščiausio lygio visapusė priežiūra, tad esant poreikiui, kūdikiai nukreipiami tolesnei konsultacijai pas atitinkamą gydytoją specialistą. Kineziterapeutai yra atsakingi už judesius, tačiau kūdikiams gali būti sutrikusios ir kitos raidos sritys.
Negalima praleisti nė vieno kūdikio raidos etapo, nes tai gali sukelti neigiamas pasekmes ateityje. Negalima daryti nieko anksčiau laiko nei kūdikiui tai priklauso daryti. Pavyzdžiui, negalima mokyti vaikščioti aštuonių-dešimties mėnesių amžiaus kūdikio, vedžioti kūdikį pakėlus jo rankas aukštyn (taip vedžiojamo kūdikio savarankiškas vaikščiojimas vėluoja, jis vėliau išmoksta reguliuoti savo žingsnio ilgį ir tempą, koordinuoti pusiausvyrą). Stebėkite ir saugokite savo kūdikius, bet tuo pačiu palikite jiems daug erdvės judėti patiems. Pasirūpinkite vaizdine ir garsine stimuliacija aplinkoje.